10月28日下午，教学质量评估中心召开全体督导会议，第七届本科校级督导及教学质量评估中心全体人员参加会议，会议由评估中心陈正主任主持。

会上，陈正主任领学了《高职院校教学“督”与“导”的探究》及《五个基本问题检验课程的教学设计》两篇文章，从督导的深刻内涵及辩证关系、课程教学设计的检验及优化两个不同的方面出发，为督导们进一步理解督导工作提出新见解、开拓新思路。他强调，要正确把握教学中的“督”与“导”的辩证关系，“督”是基础，“导”是关键；要做到“督”与“导”的有机结合，以导为主，以导为先；督导结合，以督促导。

接着，陈正主任组织参会的督导组专家进行经验交流与讨论。督导专家们纷纷对于督导工作中遇到的问题交流经验、相互学习，对督导工作的心得体会进行了分享。

评估办公室汤雯雯副主任对于2020届本科毕业论文（设计）评估工作的具体安排与分组情况作了详细的说明，组织全体督导组专家有序分组进行论文的专项评估。本次评估校内本科教学督导分为管理组、经济组和综合组三个组，集中对所抽取的44个本科专业的2020届本科毕业论文(设计)的管理工作进行综合评价。

最后，陈正主任对本次督导大会做出总结。他对全体督导专家对于评估中心各项工作的配合表示感谢，并对全体督导专家提出几点要求：严格把控评价分数标准，注重“督”与“导”的有机结合，力求做到切实提高教学质量，形成相互协调、相互促进的教学质量管理的有机整体。