各有关部门：

为贯彻全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，落实“以本为本、四个回归”的要求，深入推进新工科、新农科、新医科、新文科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，不断激发高校课堂教学活力，按照中国高等教育学会关于全国高校教师教学创新大赛有关安排，我校决定开展西安财经大学第四届课堂教学创新大赛。现将相关工作安排如下：

一、组织机构

（一）领导小组

组 长：李萍

副组长：王浩鸣、白红武、王莉英

成 员：辛颖、陈正、张刚、王军生、张维群、杨太康、焦兵、杜延庆、史卫民、张颖、李丽辉、王健、闫团结、郭志勇

秘书：褚诚德、杨镒泽

职责：全面协调和组织比赛工作

领导小组办公室设在教务处。

（二）专家委员会

成员：校教学指导委员会委员、校教学督导组成员、各级教学名师。

职责：制定比赛规则，监督比赛进程，核定比赛成绩，考察参评教师。

二、大赛宗旨

以赛促教，以赛促创，以赛促学，发挥课堂育人主阵地作用，持续深化高校教育教学改革。

引导高校树立“以生为本，以学为本”教育理念，创设新型智慧学习空间，构建师生学习共同体。

引领教师创新教学理念、教学内容、教学方法、教学手段和教学评价，合理运用现代信息技术，积极投入课堂教学改革与创新实践。

三、参赛条件

（一）坚持党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，师德师风良好，热爱学生，为人师表，三年内未出现过教学事故；

（二）参赛教师应为本校在职在岗教师，年龄在55周岁以下（1966年11月1日以后出生）；各学院（部）在本单位组织初赛后向学校推荐参加校级比赛教师，推荐2名及以上的学院（部）参赛教师中，应有1名教授参赛或者教授比例占推荐参赛教师人数比例不少于30%（有国家级一流专业的学院需推荐一名教授参赛）。

（三）教师授课对象应为全日制在校本科生，不包括其他类别学生。

四、比赛分组

（一）职称分组

根据参赛教师专业技术职务等级，分为正高组、副高组、中级及以下组。

（二）学科分组

依据《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》，按照12个学科大类，将每个年龄分组再分为文科组、理工科组和术科组三个比赛组。

1.文科组。哲学、法学、教育学（教育学类）、文学、历史学、管理学、经济学。

2.理工科组。理学、工学、农学、医学。

3.术科组。艺术学、教育学（体育学类）。

五、赛程安排

（一）第一阶段：各学院（部）初赛（10月28日-11月5日）

各学院（部）成立初赛领导小组，制定初赛方案，组织符合条件的教师进行初赛，于11月9日之前报送：

1.《西安财经大学第四届课堂教学创新大赛报名汇总表》（见附件1）。

2.创新成果报告

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广效应。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料目录及原件扫描件样例详见附件2。

以上材料均报送电子版于教务处教务科。

（二）校级决赛（11月11日-11月17日）

1.教务处组织专家对教学创新成果报告进行初审，择优参加校级决赛。

2.校级决赛采取现场评审方式进行，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流，满分为100分。

3.决赛选手最终得分由教学创新成果报告、教学设计创新汇报两部分组成，成绩评定采用百分制，两部分分别以40%、60%相加为选手的最终得分。

4.校级决赛时间和地点另行通知。

六、奖励及其它

（一）根据比赛情况设置一、二、三等奖及优秀奖。

（二）参赛教师获奖情况记入教师个人业务档案，作为评优、职称晋升等参考条件。

（三）各学院（部）严格按照省级竞赛标准进行初赛，强化竞赛过程管理，公开、公平、公正推荐决赛选手。

联系人：杨镒泽

电 话：81556125

教务处

2021年10月28日